В рамках VII Санкт-Петербургского международного форума труда состоялся финал конкурса «HR-бренд Форума труда». В составе экспертного жюри студенты СПбГУ выбрали компании, создающие лучшие условия для развития молодых специалистов.
На VII Санкт-Петербургском международном форуме труда состоялась дискуссия, посвященная подростковой занятости и поиску баланса между интересами подростков, работодателей и государства. Участники обсудили отношение общества к трудоустройству школьников, востребованные формы занятости, а также возможности и интересы работодателей и государства. В мероприятии приняли участие уполномоченный при президенте России по правам ребенка Мария Львова-Белова, председатель Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Дмитрий Чернейко, социологи и юристы Санкт-Петербургского университета, а также представители компаний, специалисты по подбору персонала и подростки.
Почти треть граждан России занимается подработкой, которая сегодня становится способом перехода в новую сферу деятельности и монетизацией своих увлечений. Такие результаты получили специалисты Центра прикладной социологии СПбГУ в ходе исследований изменений на рынке труда и занятости. Их представила первый проректор СПбГУ Елена Чернова на пленарном заседании «Кадры эпохи перемен: между новой занятостью и тотальным дефицитом» VII Международного форума труда.
Президент России Владимир Путин провел рабочую встречу с уполномоченным по правам ребенка Марией Львовой-Беловой. Одним из вопросов, рассмотренных в ходе обсуждения, стали результаты исследования, проведенного сотрудниками Центра социологических и интернет-исследований СПбГУ и Социологической клиники прикладных исследований Санкт-Петербургского университета, — «Подростки 360».
Специалисты Центра социологических и интернет-исследований СПбГУ совместно со студентами Социологической клиники прикладных исследований СПбГУ провели масштабное исследование потребностей и взглядов на будущее подростков страны. Выяснилось, что более 90 % опрошенных положительно оценивают свое будущее. В опросе приняли участие более 315 000 человек из 85 регионов России.
В рамках сотрудничества Санкт-Петербургского университета с регионами в целях их социально-экономического развития Центр социологических и интернет-исследований провел базовое исследование образовательных и трудовых траекторий молодежи города Рыбинска. Полученные данные и составленные на их основе рекомендации планируется использовать при дальнейшем стратегическом планировании городского развития.
Специалисты Центра социологических и интернет-исследований Санкт-Петербургского университета изучили планы петербуржцев на новогоднюю ночь и праздничные выходные дни и выяснили, что подавляющее большинство горожан проведет праздники на природе и гуляя по городу. В телефонном опросе приняли участие около тысячи жителей города.
Специалисты Центра социологических и интернет-исследований Санкт-Петербургского университета изучили, как петербуржцы относятся к креативным индустриям в городе и как они интегрированы в креативный сектор экономики. Выяснилось, что более 80 % опрошенных знают, что такое креативные индустрии, и имеют знакомых, занятых в этой сфере, а около 20 % респондентов сами работают в творческой среде.
В Санкт-Петербургском университете прошел первый межрегиональный форум, посвященный взаимодействию органов власти, общественных организаций и специалистов, обеспечивающих социализацию и поддержку молодежи, — «Подростки 360». Его участниками стали представители профильных федеральных и региональных министерств и ведомств, НКО, работающие с подростками психологи и педагоги. В рамках форума также состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между СПбГУ и уполномоченным при президенте Российской Федерации по правам ребенка.
Около года назад в России был создан фонд помощи детям с тяжелыми и неизлечимыми заболеваниями «Круг добра», который инвестирует огромные средства в то, чтобы повысить качество жизни таких ребят и их семей. Благодаря поддержке многие из них подходят к порогу 18-летия в таком состоянии здоровья, когда они могут продолжать развиваться и получать образование. Но насколько общество готово к тому, чтобы подготовить их к выходу на рынок труда?
Русский 
English (UK)